Utrecht institute of Linguistics
Кафедра общего языкознания, СПбГУ
E-mail: slioussar at yandex.ru
slioussar at gmail.com
Sorry, there is no English version of this page!
Спецкурс "Психолингвистика предложения"
Курс проходит по понедельникам в 14:00 в аудитории 15П ("Полигон"). Посвящен психолингвистическим исследованиям синтаксиса при порождении и восприятии, у взрослых и детей, в норме и при речевых расстройствах.
Слайды:
Psy1_intro.pdf: Введение
Psy2_methods.pdf: Обзор психо- и нейролингвистических методов
Psy3_product.pdf: Порождение речи (обзор различных экспериментов)
Psy4_BrocaComp.pdf: Синтаксис при афазии Брока: общие вопросы и восприятие
Psy5_BrocaProd.pdf: Синтаксис при афазии Брока: порождение
Psy6_modul.pdf: Модулярность
Psy7_agreement.pdf: Согласование
Psy8_EyeTrack.pdf: Методы: Анализ движений глаз
Psy9_wh.pdf: Нелокальные зависимости: теории и эксперименты
На первом занятии мы обсудили общие вопросы и прошлись по части слайдов Psy1_intro.pdf (кроме эксперимента Филлипса и Шнайдера) и Psy2_methods.pdf (поведенческие методы). На втором мы вернулись к этим слайдам. На третьем занятии мы досмотрели последний кусочек Psy2_methods.pdf (попытки локализовать синтаксис при порождении и восприятии при помощи ПЭТ и фМРТ), обсудили слайды Psy3_product.pdf, вкратце обобщающие исследования порождения, и перешли к синтаксическим расстройствам при восприятии и порождении у афатиков Брока: Psy4_BrocaComp.pdf. На четвертом занятиии мы досмотрели эти слайды, а также Psy5_BrocaProd.pdf (за исключением адаптационных стратегий). Закончив с этими стратегиями на пятом занятии, мы взялись за слайды Psy6_modul.pdf, посвященные модулярности, которые досматривали на шестом и седьмом занятии. На седьмом мы также начали Psy7_agreement.pdf, где разбираются ошибки при согласовании, и дошли до анализа грамматических факторов, стоящих за ошибками при порождении. На следующих занятиях мы закончили эти слайды и посмотрели еще две презентации: Psy8_EyeTrack.pdf и Psy9_wh.pdf.
Спецкурс "Психолингвистика предложения"
Курс проходит по понедельникам в 14:00 в аудитории 15П ("Полигон"). Посвящен психолингвистическим исследованиям синтаксиса при порождении и восприятии, у взрослых и детей, в норме и при речевых расстройствах.
Слайды:
Psy1_intro.pdf: Введение
Psy2_methods.pdf: Обзор психо- и нейролингвистических методов
Psy3_product.pdf: Порождение речи (обзор различных экспериментов)
Psy4_BrocaComp.pdf: Синтаксис при афазии Брока: общие вопросы и восприятие
Psy5_BrocaProd.pdf: Синтаксис при афазии Брока: порождение
Psy6_modul.pdf: Модулярность
Psy7_agreement.pdf: Согласование
Psy8_EyeTrack.pdf: Методы: Анализ движений глаз
Psy9_wh.pdf: Нелокальные зависимости: теории и эксперименты
На первом занятии мы обсудили общие вопросы и прошлись по части слайдов Psy1_intro.pdf (кроме эксперимента Филлипса и Шнайдера) и Psy2_methods.pdf (поведенческие методы). На втором мы вернулись к этим слайдам. На третьем занятии мы досмотрели последний кусочек Psy2_methods.pdf (попытки локализовать синтаксис при порождении и восприятии при помощи ПЭТ и фМРТ), обсудили слайды Psy3_product.pdf, вкратце обобщающие исследования порождения, и перешли к синтаксическим расстройствам при восприятии и порождении у афатиков Брока: Psy4_BrocaComp.pdf. На четвертом занятиии мы досмотрели эти слайды, а также Psy5_BrocaProd.pdf (за исключением адаптационных стратегий). Закончив с этими стратегиями на пятом занятии, мы взялись за слайды Psy6_modul.pdf, посвященные модулярности, которые досматривали на шестом и седьмом занятии. На седьмом мы также начали Psy7_agreement.pdf, где разбираются ошибки при согласовании, и дошли до анализа грамматических факторов, стоящих за ошибками при порождении. На следующих занятиях мы закончили эти слайды и посмотрели еще две презентации: Psy8_EyeTrack.pdf и Psy9_wh.pdf.
наверх
на главную